Wixii quudinta hadda, sidoo kale, waxay qaadan doontaa waqti badan, sababtoo ah hal caano ayaan ku filneyn ilmaha. Ugu horreyntii, hooyadey ayaa waqti dheer ku wareejin doonta shooladda si ay wax ugu karsato xayawaankeeda, ka dibna isku day inaad ku qanciso inuu cuno sheeko culus oo dhererkeedu dheer yahay. Anigu waxaan u baahanahay in aan barto xirfadda hagaajinta, si aan ugu ciyaaro diyaaradaha iyo "ku-ku" si macquul ah oo aan ugu quudiyo qaybta oo dhan. Seddex ama afar quudinta oo kale ah, oo ha ogaanin sida maalinku u kiciyey.
Shaki kuma jiro, carruurta jecel yahiin pokapriznichat, laakiin kuwa cilmi-caqli-yaqaanka ah ayaa si joogta ah u xusuusta hooyooyinka shakiga leh in awoodda cunnida cunnida "aan loo baahnayn". Ma rabo - taas macnaheedu waa uusan gaajoonin, laakiin sida gaajada - wuxuu cuni doonaa wax kasta, wuxuuna weydiin doonaa waxyaabo dheeraad ah. Ha iloobin: ilmuhu wuxuu u baahan yahay inuu isticmaalo cuntada cusub. Waxay qaadaneysaa qiyaastii hal usbuuc. Sidaa darteed, si tartiib tartiib ah u gali saxan, ka bilow hal ama laba qaado.
Sida ugu dhakhsaha badan ee uu ilmuhu bilaabo inuu gurguurto, maalmaha duulimaadka ayaa duulaya. Marka ilmuhu ogaado in hadda uusan ku tiirsanaanin hooyadiis, inuu isagu go'aansan karo naftiisa meesha uu ku gurguuranayo iyo waxa la taabto, waxaad arki doontaa ilmo kala duwan. Xor iyo firfircoon. Wuxuu ogaan doonaa aduunka oo dhan. Iyo ma aha oo kaliya dunida, laakiin sidoo kale qufulo, sanduuqyada, sanduuqyada iyo dhalooyinka. Wuxuu taabtaa, jiidaa oo dhadhamiyaa wax kasta oo uu gaari karo.
Taasina waa caadi marka la eego koritaanka ilmaha lix bilood ka dib. Caruurtu ma aha inay kaliya sahamiyaan mawduuc kasta, laakiin sidoo kale waxay fahmaan waxa ay tahay. Waa inuu ogaadaa waxa la sameyn karo shaygan, waxa ay noqon karto mid xiiso leh. Wuxuu daawanayaa sida shaygan loo isticmaalo dadka qaangaarka ah, kuwaas oo dareenka la dareemayo isla waqti isku mid ah, ayna bilaabaan inay ku daydaan.
Dhaqaatiirta nafsiga ah ayaa xusay in da'doodu tahay toddoba ilaa sagaal bilood miisaanka maskaxda ilmaha labanlaaban. Tani macnaheedu waa in maalin kasta aad ku nooshahay waxay keeneysaa macluumaad fara badan oo cusub oo faa'iido leh. Xasuuso sida uu ahaa bil gudaheed, waxaadna fahmi doontaa waxa boodh weyn oo horumarineed ee aad sameyneyso. Bisha siddeedaad, cunuggu wuxuu muujiyaa jacaylka qof weyn, ugu badana hooyadeed, sababtoo ah waxay u isticmaashaa waqtiga ugu badan. Wuxuu diyaar u yahay in uu ku qaato mar labaad noloshiisa noloshiisa. Haddii horay aad si fudud ugu tagi lahayd caanahaaga ama ayeeyada oo aad aado ganacsigaaga, ka dibna u diyaargarowga dabiiciga ah iyo qaybaha jeexjeexa albaabka.
Ha ka xumaanin dareenka
Carruurtu waxay guud ahaan dareemayaan dareen ahaan, iyo muddadan muddadaas waxay bilaabayaan inay ka jawaabaan qiimaynta cinwaankooda. Tani ka hor intaan ilmuhu fahmin in aad adagtahay isaga - hadda erayada iyo codka loo sheego, wuxuu fahmi doonaa in hooyadiis aysan ku faraxsaneyn iyaga. Markaasna waxaad ku arki doontaa wejigiisa khibrado badan oo kala duwan. Oo ammaantiisuna way weyn tahay - oo way dhalaali doontaa. Sidaa daraadeed, dhoola-caddeyn inta badan oo ku amaan ilmahaaga. Haddii ay jirto wax aad ku xoqdo, xusuuso in aad horey u sameysey shakhsi horumarineed oo yaryar. Ha ku degdegin inaad aflagaaddo "waad qaawan tahay" ama wax kale oo badan, haddii uu isdifaacay. Markaa waxaad qiimeyneysaa shakhsiyadda, mana aha ficilka uu sameeyay. Sidaa darteed, weedha "Sidaa daraadeed, taasi waa mid xun!" Waxay noqon doontaa mid cilmi-nafsiyeed oo sax ah. Aad ayey muhiim u tahay xitaa waxa aad adigu leedahay. Ha iloobin inaad sharaxdo sababta aysan u dhicin iyo sida loo sameeyo si sax ah.
Sida ugu dhakhsaha badan ee cawsku u kaco, waa inuu sharxaa xeerarka dabeecadda. Maxaan taaban karaa, maxaa aan awoodin, iyo sababta. Isla markiiba waxay dejiyaan xuduuda cad ee waxa la oggol yahay. Tusaale ahaan, haddii aad sheegtay inaanad taaban karin cunto kariyaha ama qashinka qashin kasta ha noqotee, ha ahaato caajis mar kasta oo ilmuhu ku soo galo, xusuusi iyaga. Nidaamkani wuxuu aad muhiim ugu yahay barbaarinta jajabkaaga! Laakiin, wax barid, ha iloobin inaad ilmaha ula dhaqanto ixtiraam, jacayl iyo dulqaad!
Xusuusnow, sida ay awoowe u yihiin Freud, dhammaan dhismooyinka maskaxdu waxay ka yimaadaan caruurnimada. Sidaa daraadeed, sanadka ugu horreeya iyo badhkiisa noloshiisa wuxuu uqaabilay heerka maskaxeed ee ilmaha, sababtoo ah xubnaha ugu muhiimsan ee dareemada ilmaha ee bilaha noloshooda waa afka. Ilmuhu ma cuni karo oo kaliya, laakiin sidoo kale wuxuu awoodaa in uu ogaado adduunka ku hareereysan, isagoo dareemaya dareemo badan oo wanaagsan. Inta lagu jiro marxaladan, dabeecadaha shakhsiyeed qaarkood ayaa la sameeyaa. Iyo sida dhabta ah ee mustaqbalka loo ogaan doono waxay ku xiran tahay in marxaladdaan horumarineed ay si guul leh u socotay.
Ugu xun ee dhan, haddii muddadani hooyadey aad u adag tahay, indho la'aantu, ama ka baxsan, oo ku wareegsan xannaano xad dhaaf ah, isku dayaya in ay soo bandhigto rabitaan kasta. Inta lagu jiro muddadan, ilmuhu wali ma awoodi karo in uu ka soocdo hooyadiis, markaa dabeecadahaas dabeecadahaani waxay ku soo rogaan figradahooda. Natiijadu, ilmuhu wuxuu kobcin karaa dareenka ku-tiirsanaanta, isku-kalsoonida. Kadib, wuxuu ka dalbanayaa dabeecadda "hooyada" ee ku hareeraysan, inuu dareemo baahi degdeg ah oo loogu talagalay taageerada iyo oggolaanshaha.
Samee shirkad
Ogsoonow in ilmaha yar ee 6 bilood ka yar uu ku dhow yahay hooyadeed, qaar ka mid ah ereyada kalgacaylka ah iyo qaboojinta. Wuxuu si toos ah u taaban doonaa oo wax u baran doonaa wax walba oo uu gaari karo: sanka, indhaha, luqada, maqaarka, badhida, maraqyada. Wuxuu xiiseynayaa in uu daawado sida qof weyni ula ciyaaro toyga, sida wajiga wejiga wajigiisa uu isbeddelayo. Taas macnaheedu waa in xiriirka shucuureed uu aado heer sare - "iskaashiga." Hadda cunuggu wuxuu la kobcinayaa qofka weyn, isaga oo isku dayaya inuu ku daydo. Kulankan, ciyaaraha gacmaha, dhuuban oo raadso, iyo "ku-ku."
Dad badan ayaa siiya ilmaha xaaladaha gudaha ee fudud. Haddii aad tagtay inaad dhaqdo, wax cunto, dukaanka, ama nadiifiso, u sheeg cirridka dhammaan niyaddaada, ficilada, magaca alaabta aad qaadatid. "Hadda waannu maydhaynaa. Aan u jeedno biyaha. Meelkuna waa buraashkayaga? Waan nadiifin doonaa ilkahayaga yar. Hadda ilkaha waa nadiif. " Oo hubso inaad ilmahaaga ku ammaanto tallaabooyin gaar ah: Waayo, wixii uu cunay, wuxuu soo ururiyey muusigga. Sidaa daraadeed, caruurtu waxay helayaan casharro jiheyn ah oo ku saabsan habdhaqanka dareenka ee hooyada iyo dabeecaddeeda tan ama xaaladdan.
Wixii horumarinta hadalka ee cunugga waxaad u baahan tahay inaad had iyo jeer hadasho. Waa inuu maqlo hadalka, waana cad yahay oo la aqrisan karo. Aad ayey faa'iido u leedahay inaad ku dayatid ereyga cunuga. Wuxuu ku dhawaaqaa cod, waxaad ku celisaa. Isla markiiba, wuxuu arkaa sida afkaaga iyo carrabkaagu u dhaqdhaqaaqaan, oo ay u maqlaan codkani waxqabadka saxda ah. Haddii uu jiro khadka-tooska ah ee u dhexeeya adiga, iskuday inaad dhawaaq dhawaaqa cusub ku dhawaaqdo. Oo isna wuxuu isku dayi doonaa inuu ku celiyo. Doonista ku dayashada waxaa lagu isticmaalaa wax walba. Uu kubbadaha ka saaro sanduuqa, u duub, dib u soo celi. Ama soo qaado Dahabiga, ka dibna sifeyn. Fikradayada, ficiladani waa kuwo asaasiga ah, laakiin isaga oo ah kuwan waa maadooyinka ugu horreeya ee madaxbanaan ee walxaha leh.
Horumarinta dareemada ilmaha ee 6 bilood ka dib
6-7 bilood
riixaya;
- uu dhabarka u seexdo, la ciyaaro lugaha, dhadhamin;
- cabitaan koob ah ee hooyada gacmaheeda;
- socodka, sidan u haya labada gacmoodba.
7-8 bilood.
- wuu kici karaa oo socon karaa, sii wadi kara taageerada;
- oo kudhaca alaabta guriga, iskuday inuu istaago, ku tiirsanaado;
- si geesinimo leh oo dhakhso leh ayuu u fadhiistaa oo bedeli karaa booska fadhiga, i.e. Isku bedel hal meel meel kale, beddel jagada;
- Xirfadda "cambaareyaal" ayaa u muuqda - cunnuga wuxuu ku qaadi karaa shay yar oo leh suulkiisa iyo farta.
8-9 bilood.
- wuxuu ka guuraa hal maaddo kale, adoo isticmaalaya talaabo talaabo ah, yar yar oo gacmaha u taagaya;
- si kalsooni leh isaga iskala daa gacmihiisa, kor u qaadista kuraasta kuraasta iyo kan kaniisadaha;
- wuxuu awoodaa inuu furo oo xiro daboolka, hal shay oo mid kale ku rid;
- wuxuu gacanta ku hayn karaa dhalo, isaga oo afka u qaadaya, nuugaya.
Horumarinta Niyadda
6-7 bilood.
- wuu ogyahay sida loo muujiyo dareenka hindisada, dhejiska iyo dhunkashada wajiga qof weyn oo jecel;
- Si deg deg ah hoos u dhac haddii ay ku dhacdo.
7-8 bilood.
- wuxuu bilaabaa in uu ka baqo dadka qalaad;
- Dareen ahaan ayaa ka jawaab celiya niyadda dadka waaweyn;
- waxay bilaabaan inay xiiso u muujiyaan carruurta kale, dabeecadahooda.
8-9 bilood.
- waxay u dagaallamayaan dareenka qofka weyn ee siyaabo kala duwan: wuxuu si ula kac ah u dulqaadan karaa, tuuri karaa boombalooyinka, muujiyo xirfadahooda iyo kartidooda;
- wuxuu awoodaa inuu dembi galo, haddii ay dadka waaweyni u ogolaadaan dhawaaqa fiiqan.
Koboca maskaxda
6-7 bilood.
- waxay muujineysaa walxaha la yaqaan isaga oo ka codsanaya qof weyn;
- Wuxuu jecel yahay in uu muddo dheer socdo - dhowr jeer oo uu heesto isla dhawaaqyada;
- wuxuu xiiseynayaa jirkiisa.
- waxay taabataa by sanka, dhegaha, timo, caloosha caloosha.
7-8 bilood.
- inta uu socdo horumarka cunugga lix bilood ka dib, eray-hadalka ayaa bilaabanaya inuu muuqdo: ilmuhu wuxuu ku ridi karaa gacantiisa "halka", gacanta ku xir gacanta dadka waaweyn - "hello";
- in badan oo soo jeedo, waxay ku ciyaaraan alaabada lagu ciyaaro waqti dheer: waxay jecel yihiin inay tixgeliyaan, inay ku ciyaaraan alaabta lagu ciyaaro toyga;
wuxuu fariisan karaa foorno.
8-9 bilood.
- Ilmuhu wuxuu isku magacaabaa magaciisa wuxuuna u jeedsan karaa wicitaan;
- sheyga waxaa lagu daaweyn karaa si kala duwan iyadoo ku xiran lahaanshaha: lahaan karo kubbadda, hal shay oo ka baxsan midka kale, iskuujinta iyo alwaaxyada qashinka.