Waalidiinta badankoodu waxay tixgeliyaan tallaabooyinka ugu horreeya ee koritaanka maskaxda ee jeexjeexyada marxaladda dhabta ah ee horumarinta jeexjeexyada, waana arrin run ah: ka dibna, qummanaanta ayaa isku dhafisa xirfado badan oo muhiim ah oo uu ilmuhu barto sannadka ugu horreeya ee nolosha.
Laakiin waqti isku mid ah waa in la xasuusto: diyaarinta arrintan, Dabcan, dhacdo muhiim ah, qof yar oo yar ayaa bartaa xirfado badan oo aan awood u lahayn waalidkii indhaha, inkasta oo ay dhamaantood yihiin kuwo aad u muhiim ah oo ah nooc ka mid ah tallaabooyinka horumarinta. Intaa waxaa dheer, muuqaalka muuqaalkan ama xirfadaha kale ee dhaqdhaqaaqa waxay wax badan ka sheegi karaan horumarka ilmaha iyo caafimaadkiisa, iyo si macquul ah u kicin kara dhacdooyinkooda, maaha oo kaliya inaanu ilmaha ka caawinno inuu horumar sameeyo jir ahaan, laakiin, uuna u soo dhaweyneyno xirfadaha kale ee muhiimka ah. Dabcan, horumarka ilmo kasta waa mid shakhsiyan ah, iyo heerarka oo dhan - tani waa hage ku dhowaad waalidiinta. Si kastaba ha noqotee, waa wali suuragal ah in ay fiiro gaar ah u yeelato iyaga, haddii ay lagama maarmaan noqoto, caawinta cawska si ay u bartaan tallaabooyin muhiim ah. Sidaa awgeed, waxaan ku dhisaynaa aasaas adag oo ah horumarinta horumarka ah ee koritaanka jirka iyo maskaxda labadaba.
Sifooyinka guusha
Inta lagu jiro sanadka ugu horeeya ee nolosha, marxaladaha horumarinta si fudud ayaa loo kala saaraa. Waxaad si fudud u ogaan doontaa in cayayaanka dhawaanahan uu ahaa mid si qaldan u shaqeynaya walxaha, wuxuu bilaabaa in uu yareeyo wakhti yar iyo dadaalka casharkan, laakiin wuxuu si firfircoon u bartaa afduubka. Mustaqbalka, xirfadaha yaryar iyo kuwa waawaynba waxay u kobcin doonaan marka la barbardhigo, kaliya waxay ku hadli karaan tan ama qaybtaas. Horumarinta baabuurta ee ilmaha waxay la xiriirtaa tiro badan oo ah geedi socodka kakan ee berrinka ah ee sameynta xidhiidhada xididada. Sidaa darteed, haddii cunuggu barto xirfad leh daahitaan, tani waxay sidoo kale calaamad u tahay cilladda maqaarka ee dhakhtarka carruurta, iyo munaasab ay waalidiinta ku caawinayaan in ilmuhu la qabsado dhibaatada.
Marxaladaha wakhti dheer
Caadi ahaan, horumarka ilmaha sannadka ugu horreeya ee nolosha waxaa loo qaybin karaa dhowr marxaladood.
- Saddexda bilood ee hore
Isku-buufintu waa koritaanka mashiinka ugu firfircoon. Ilmuhu wuxuu ka helaa calaamado kala duwan oo ka yimaada bey'adda, la xariir dadka iyo alaabta kala duwan. Si tartiib ah, wuxuu bilaabaa inuu ogaado in addimadiisa ay addeecaan amarradiisa iyo rabitaankiisa. Marxaladdan, ninku yaraa wuxuu si guud u bartaa inuu xakameeyo dhaqdhaqaaqa gacmaha iyo lugaha.
- Saddex ilaa lix bilood
Xirfadaha yaryar ee dhaqdhaqaaqa yar ayaa si firfircoon u horumaraya Cunuga wuxuu si tartiib tartiib ah u bartaa inuu yeesho faraha iyo samee dhaqdhaqaaqyada ugu fudud sida qalabka isqaba.
- Laga bilaabo lix illaa sagaal bilood
Xeelad kale oo horumarinta xirfadaha waaweyn ee dhaqdhaqaaqa. Kroha wuxuu bilaabmaa inuu isku duwo dhaqdhaqaaqa lugaha, lugaha iyo jidhka, wuxuu baranayaa in uu soo celiyo, uu helo dhammaan afartiisa, oo uu gurguuro. Kadibna wuxuu bilaabaa inuu u diyaargaroobo si uu u socdo si wacan: wuxuu bartaa inuu koro, lugahana dhaqaajiyo. Ilmaha yaryar wali ma haystaan qalabka muraayadaha, taas oo ah, si caqli ahaan u hadla, wuxuu sameeyaa qalliin maskaxeed ee dhaqdhaqaaq kasta, oo aanu u socon sida qof weyn, "mashiinka". Sidaa darteed, mararka qaarkood cunugga wuu ubaahan karaa oo xitaa u baahan yahay inuu muujiyo wax, Horumarinta karti wax ku ool ah, marka lagu daro "barnaamijka" ee qof walba, caruurtu waxay u baahan tahay bii'adda saxda ah ee uu kobcin karo, iyo xoojinta ku habboon ee keeneysa inuu u guuro, isaga soo jiidasho leh. Ka dib oo dhan, ilmo caafimaad leh oo si fiican u caafimaad qaba, si joogta ah loogu hayo sariir, ma ciyaaro isaga, ma muujinayaan wax cusub oo xiiso leh, oo aan si caadi ah u korin doonin. Waxaan sidoo kale u baahanahay inaan xasuusno in qof kasta oo baahi u qabo taageerada dareenka ah ee dadka la jecel yahay si loo gaaro guusha. Ilmahaagu waa ka reeban yahay. Halkaan waxaa ah tusaalooyinka horumarka ah ee horumarinta makiinada sanadka ugu horeeya ee nolosha.
- 0 ilaa 3 bilood
Marxaladdan, caruurtu waxay u muuqataa inay nacas yihiin, kuwaas oo kaliya cuno, hurdo iyo waxyaabo waaweyn iyo wax yar. Si kastaba ha ahaatee, dhab ahaantii, wuxuu helaa oo fahmaa xog aad u badan oo ka socda dunida dibaddiisa. Inta lagu jiro todobaadyada ugu horreeya ee nolosha, dhallaanka ma samynayo boodh weyn oo horumarineed, waxa uu ku jiraa mudada la qabsiga xaaladaha nolosha extrauterine. Ka dibna wuxuu noqday mid xiiso u leh adduunka ku wareegsan. 9 Muxuu nasiibku bartaa? Bilawga, wuxuu si fudud u isticmaali karaa xubnaha dareenka cusub, isaga oo baranaya in uu taabto taabashada, dhawaaqyada, urta, iftiinka iyo midabka. Kadibna wuxuu si tartiib ah u bilaabaa inuu ka jawaabo iyaga. Si tartiib ah ayuu u bartaa inuu fiiriyo walxaha, u raadso fiiro, madaxiisa u jeedi, qabo.
• Maxaan ku egyahay? Iskuday inaadan dhaafin riyooyin cusub. Marka ay jiraan wax badan oo ka mid ah, nidaamka neerfayaasha ilmaha ayaa ku guuldareyn kara. Kala hadal ilmaha badan, ku riqiiso ciyaaraha xiisaha leh, badanaaba xirma qalimo. Haddii uu xiiseynayo wax oo uu ku tusayo arintan, u soo dhawow mowduuca, caawinta taabashada, ii sheeg waxa ay tahay. Si kastaba ha noqotee, ha u diyaargaroobin ilmo daalan ama qaylinaya. Abuuri isaga farxad iyo nabad.
Gaadhi iyo caafimaad
Had iyo jeer taageer ilmaha madaxa. Haddii cunugaagu aad u xanuunsado, haddii uu jirdil ku dhaco colic, iskuday in aad iska ilaaliso xayawaanno badan, la tasho dhakhtarka caruurta iyo maskaxeedka carruurta ama osteopath - laga yaabee in la qabsado noloshada extrauterine-ka oo aan si fiican u soconin, iyo dareenka aan fiicnayn ka horjoogsanaya ilmaha inuu horumar sameeyo.
- 3 ilaa 6 bilood
Marxaladdan, kelyaha ayaa si firfircoon u horumariya xirfadaha dhaqdhaqaaqa waxayna bilaabaan inay sameeyaan dhaqdhaqaaqyo macno leh oo badan. Dhamaadka xilligan, caruur badan ayaa bilaabay in ay qabtaan qabqabasho fiican oo ay isku dayaan in ay sameeyaan geesaha murugsan ee jidhka, oo ka jawaabaya codka, qaar ayaa xitaa bilaaba inay soo noqdaan.
Maxay yar tahay inuu wax barto?
Ilmuhu wuxuu bilaabmaa inuu la ciyaaro qalimaanta iyo lugaha: wuxuu gacanta ku hayaa gacanta faraha kale, lugaha ayuu isku qabsadaa, gacmihiisa iyo cagihiisa afkiisa geliyaa. Tartiib ahaan, wuxuu bartaa inuu qaato walxaha shisheeye. Marka ugu horeysa, wuu adkaadaa xakamaynta qalinkiisa, ka dibna wuxuu ku bilaabi doonaa kalsooni si uu isagu iskugu qaato, kadibna wuxuu isku dayaa inuu wax ka qabato, mararka qaar wuxuu ku dhuftey isku day aan ku guulaysan. Dhawr ka dib, gaar ahaan marka ilkuhu bilaabaan inay kacaan, jajabku wuxuu wax walba afkiisa geliyaa. Marka laga tago walwal, tani waa inay farxad gelineysaa: ilmuhu wuxuu sameeyaa dhaqdhaqaaq macquul ah oo isku dhafan. Maxaan fiiriyaa? Caruurtu waxay ubaahan tahay meel loogu talagalay isudiyaarinta tababarka qalabka muuqaalka iyo xirfadaha dhaqdhaqaaqa. Ilmuhu waa inuu awoodaa inuu gaaro shayga oo uu ku raaxeysto. Si aad u bilawdo, moobaylku waa ku haboon yahay, qalabka wax lagu ciyaaro waa la garaaci karaa marka ay dhabarka u jiifto. Hawlaha waxqabadka noocan oo kale ah waxay noqon karaan cod wanaagsan, dhiirigalinaya dhaqdhaqaaq sax ah, tusaale ahaan, gambaleel. In kastoo ilmahaagu aanu aqoonin qabsashada shayga, waa in si sahal ah loo heli karo. Isku day in aad wax waliba ku dhejisid moobiilka meelo kala duwan: ma ahan oo kaliya dhinaca hore ee indhaha ilmaha, laakiin sidoo kale dhanka bidixda, midigta, si aad u kiciso dhaqdhaqaaqyo kala duwan. Waxay sidoo kale si tartiib tartiib ah u diyaarin doontaa caanaha si loo horumariyo soo noqoshada.
• Dhaqdhaqaaqa iyo caafimaadka. Haddii ilmuhu uusan xiiseynin qalabka ciyaaraha ee 4 bilood, ma isku dayi doono in uu gaaro walxaha leh gacanta (ma taabto hooyadiis wajiga, ma ciyaaro lugaha, iwm.), Waxaa habboon in lala tashado dhakhtarka. Caadi ahaan, da'doodu tahay lix bilood, ilmahaagu waa inuu awood u yeeshaa inuu ka soo baxo caloosha ilaa dhabarka iyo dhabarka ilaa caloosha. Si aad u kiciso, u cantoobo jajabyada leh alaab aad u qurux badan oo aan caadi ahayn, samee jimicsiyo kala duwan oo u sheegi doona sida si sax ah u dhaqdhaqaaqa. Tusaale ahaan, cunuga dhabarka ku jiifa waxaa laga yaabaa in uu lugta ku leexiyo lugtiisa kale dhinaciisa - ka dib marka uu dhameystiro habka caawinta jidhka oo uu fahamsan yahay sida saxda ah.
6 ilaa 9 bilood
Marxaladdan, caruurtu waxay bartaan in ay jihooyinka dhinac walba u leexdaan, fadhiistaan oo ay gurguuraan. Horumarintiisu waa sii socota, adiguna macneheedu ma sii socon karto: Maalin kasta waxaa jira wax cusub! 9 Muxuu nasiibku bartaa? Iibsashada afxumada, ilmuhu wuxuu bartaa inuu fariisto. Maskaxda ku hay in carruurta oo dhan ay sidan u sameeyaan siyaabo kala duwan. Aad dhif u ah cunugga wuxuu ku fadhiisan karaa dhabarka sababtoo ah murqaha caloosha iyo dhabarka. Had iyo jeer inta badan ma aha, jajabka ayaa cidhiidhi ah, gacan ka geysta gacmaha iyo lugaha. Sida caadiga ah ka dib, wuxuu isku dayaa inuu helo dhammaan afartiisa, inkastoo qaar ka mid ah carruurtu door bidaan in ay muddo dheer gurguuraan Plastun. Uu istaagayo afar jeer, ilmuhu isla markiiba ma gurguuran karo - weli way ku adag tahay. Bilowga, waxay u socon doontaa wakhti dheer, iyada oo la sameynayo dhaqdhaqaaqyo badan oo aan guulaysnayn. Dhamaadka bilaha sagaalaad, carruurta intooda badani way isku kalsoon yihiin, qaarkoodna waxay isku dayayaan inay taageeraan. Maxaan fiiriyaa? In kasta oo xaqiiqda ah in horumarka - wax shakhsi ahaan shakhsi ah, waa in la dhiirigeliyo jeexjeexyada, si ay u maraan marxaladda taranka. Khabiiradu waa hubaal: tani waxay aad muhiim u tahay koritaanka iyo muruqyada. Ilmuhu waa in lagu dhiirigeliyaa inuu gurguurto, isaga oo siinaya xorriyadda dhaqdhaqaaqa roogga iyo soo jiidashada ciyaaraha xiisaha leh. Waxaa jira waxyaabo badan oo ah hababka taranka, waxaa sidoo kale jira waxyaabo aad u qallafsan oo u sheegi kara dhaqtarka caruurta. Caadi ahaan waa in ilmuhu si fiican u dhaqdhaqaaqa lugaha, dhaqdhaqaaqa waa inuu noqdaa mid siman. Carruurta oo dhan ma jecla inay fadhiyaan. Qaarkood waxay bilaabaan inay gurguuraan intaanay fariisan. Tani waxay sidoo kale u baahan tahay in loo sheego dhakhtarka inta lagu jiro baadhitaanka. Si aad u jajabiso cantaan si aad u fariisato, haddii uusan rabin, muhiim maahan. Haddii uusan laheyn riwaayad ujeeddo ah oo ku roon booska, wuxuu u isticmaali lahaa raaxo leh inuu ciyaaro. Dhakhtar qibrad leh ayaa kuu sheegi doona laylisyada xoojiya muruqyada murqaha, waxay qoraan xajinta maskaxda, iwm. Gaadhi iyo caafimaad. Xasuusnow in caruurta oo dhan ay ku adagtahay in ay ka guuraan "roodh." Inta badan, buuxda cunuga waxaa sababa nafaqo daro, inkastoo ay jiraan sababo kale, dabcan, haddii ilmahaagu aad u weyn yahay, la hadal takhtarka daawashada mawduucan. waxaa muhiim ah in caqligu uu yeelan karo dhaqdhaqaaq madaxbannaan, inuu sameeyo dadaal kasta oo lagu sameeyo gurigaaga ama ugu yaraan qolka caruurta ee nabarka yar yar. U baro tayada wanaagsan ee dabeecadda.
- Laga bilaabo 9 ilaa 12 bilood
Kid on line dhamaadka tallaabooyinka ugu horeeya. Ha ku degdegin, ha dhigin lugaha, haddii aysan u baahnayn. Pursuit waa hawl aad u adag, waana in si habboon loo diyaariyaa. Haddii ilmuhu si firfircoon u shaqeynayo, oo aan la yaabin, laakiin xitaa iskuday inuu socdo - waxba maaha, waa fiicantahay. Gariishadu waxay faa'iido u tahay muruqyada iyo horumarka nidaamka dareenka.
• Muxuu ilmuhu bartaa? Si tartiib ah, ilmuhu wuxuu ogaanayaa inuu u dhaqaaqi karo xataa xitaa - ilaa. Wuxuu isku dayaa inuu ku soo gurto sariir hoose, wuxuu bartaa inuu kor u kaco. Xaaladahaas, waxaa lagama maarmaan ah in la hubiyo amnigeeda (tusaale ahaan, in lagu daboolo suumanka meel bannaan ee kursiga fadhiga), oo aan xakameyn dhaqdhaqaaqa. Way fiicantahay haddii ilmuhu leeyahay waxyaabo badan oo dhiirigelin ah: alaabta caruurta ku ciyaaraan kuraasta iyo fadhiga, iwm. Si aad u tababbarto socodka lugta, waxaad ku ridi kartaa qalabka lagu ciyaaro hal dhinac oo salo ah, marka qolofka xajisto dhinaca kale. Waqtiga qaar wuxuu ku daali doonaa inuu ku dhaco afar jeer oo dhan oo uu ku socdo bartilmaameedkiisa, wuxuuna bilaabi doonaa inuu dhaqaaqo tallaabooyinka tallaabooyinka. Hoos u dhac ilaa sanadka, caruur badan ayaa raba inay galaan qalinka, ka dibna waxay sameeyaan tallaabooyinkooda xorta ah ee madaxbanaan.
• Maxaan ku egyahay? Ha u adkaysan oo ha u baahnin cunuga inuu "xoojiyo" wakhti hore, ha u tababaro maskaxda iyo murqaha adoo cararaya. U fiirso amaanka gaarka ah ee amniga. Carruurta intooda ugu badan ee da'adani waa wax aad u firfircoon oo halis ah si ay u buuxiyaan konisyo badan.
• Dhaqdhaqaaqa iyo caafimaadka. Carruurta qaarkood waxay bilaabaan inay socdaan wax ka dambeeya kuwa ay isku midka yihiin. Inta badan waxay leeyihiin muuqaalo korniinka ah oo aan u ogolaanin inay tan horay u sameeyaan. Ha quusan, laakiin ha iloobin in dhaqdhaqaaqaaga uu kuu ogolaanayo inaad ku xukumo horumarinta habdhiska dareenka guud ahaan - la xiriir dhakhtarka neerfaha ama takhasuska leh.