6-12 bilood: Kulanka kowaad ee maamulka
Waalidiinta oo dhan waxay la kulmaan maalin kasta baahida loo qabo inay "maya" u sheegaan ilmo yar oo indhaha ku haya oo indhaha ku haya oo indhaha ku haya. Hase yeeshee, tani macnaheedu maaha inaad is dhiibto oo aad siiso wax walba. Taas bedelkeeda, horaantii aad dhigtay sharciyada hagaya iyo ilaalinta ilmaha, si dhakhso ah ayuu u kori doonaa. Ilaa 6-7 bilood, dhallaanku waxay jecel yihiin inay indhaha ka jarto muraayadda aabaheed oo ay ku riixaan cirbadda hooyada. Tani waa wax caadi ah oo caadi ah, waxay la kulmaan xilliga horumarka marka uu doonayo inuu raadiyo wajiyo aan la garanayn, isku day in aad farahaaga afkaaga geliso, sanka, dhegaha iyo jiidashada quruxda iyo qurxinta sida quruxda leh ee iyaga loogu talagalay! Waa inaadan u oggolaan in ilmuhu sidan u dhaqmo oo ku qoslo. Waa fiican tahay haddaad si tartiib ah u qaadatid, laakiin si xadiif ah gacanta ayuu u qaadanayaa, ka dib markaad wajiga soo dhejiso, waxaad dhahdaa "Maya, waa arrin fiican, waan qiimeeyaa, haddii aad jiidato, waad jajabi doontaa, mana jeclaan doono!" markay da'daadu ka badan tahay 6 bilood, maqal faahfaahin ah, wuxuu awoodaa inuu ogaado in arrintan aan la samayn karin, oo uu u jeedin lahaa fiiro gaar ah oo uu ku ciyaaro alaabta carruurtu ku ciyaarto. Maadada waalidiinta ee lagu daro dhaqdhaqaaqa ayaa joojin doona.
Qodobka saddexda "ma awoodo"
Laga bilaabo da'da 12 bilood, akhlaaqda cunuga waxaa lagu xakameynayaa "epistemological" impulse (tani micnaheedu waa mid aad u adag ayaa sharxaya in ilmuhu u baahan yahay waayo-aragnimo cusub, wuxuu doonayaa inuu sahamiyo aduunyada ku wareegsan, guurto, socdo, wax walba taabto). Doonida madax-bannaanida iyo helitaankeedii waxay si toos ah u dhigi kartaa ilmaha wajigiisa si uu khatar ugu galo. Ka dibna waa inaad ku wargelisaa ilmaha oo aad codsatid barbaarinta waxa cilmi-nafsi yaqaanku ugu yeeraan xukunka saddexda "aan macquul aheyn": adigu maaha inaad khatar ku galiso, adigu ma dhibi kartid dadka kale mana noqon kartid rajo guri, taas oo ah, waa inaad ixtiraamto dadka kale iyo shakhsiyadooda. Mamnuucidyadan waa in loo sharaxaa ilmaha si haboon xilliga uu bilowday inuu xiriir la yeesho dunida ku hareereysan oo si madaxbanaan u dhaqdhaqaaqa. Haddii aadan sameynin, haddii, tusaale ahaan, waxaad u ogolaatay inuu miiska koro, wuu dhici karaa oo wuu dhaawacmayaa. Khibraddan xun waxa uu ka fogaan doonaa rabitaanka ah inuu dib u bilaabo, iyo hababka farsamada ee caqabad ku noqon kara horumarkiisa iyo horumarintiisa. Si dhakhso ah oo si sahal ah loola dhaqmo shuruucda nolosha iyo aasaaska awooda, ilmuhu waa inuu dabiici ahaan iyo kalsooni ku qabtaa dadka waaweyn ee keena. Mar kasta oo uu soo jiito wax cusub, ilmuhu wuxuu u jeestaa waalidka wuxuuna raadiyaa ra'yigiisa ama ereyadiisa fasax si uu u joojiyo ama u sii wato. Haddii waalidku u yeeriyo ama u muuqdo in uu diidan yahay, markaa tani waxay noqon doontaa mid ku filan ilmaha in uu adeeco oo uu soo noqdo. Haddii uu iftiimin wajigiisa, haddii uu yiraahdo: "Kaalay, waad tagi kartaa!", Ilmuhu wuxuu kalsooni ku qabtaa oo sii wadaa ficilladiisa. Waalidka iyo ilmaha ayaa isku duwaya falalkooda. Awoodda odeyga waxaa lagu muujiyay iyada oo aan la isticmaalin rabshad, cunuguna wuxuu bartaa asaaska dhaqanka, taas oo ah saldhigga xiriirka bulshada.
2-3 sano: iska hor imaadka waalidka "maya" iyo "maya" ilmaha ilma-beel ah
Ilmaha da'doodu tahay 2, ilmuhu wuxuu ku fekeraa in uu yahay bartamaha caalamiga ah, oo kaliya waxa uu rabo waa in loo tixgeliyaa hareeraha. Cilmi-nafsiga caanka ah ee Jean Piaget ayaa ahaa kii ugu horeeyay ee u keeno sifooyin gaar ah carruurta laga bilaabo 2 illaa 7 sanno jir: waxay kudhex gashan yihiin egocentrism. Ha ku wareersanayn ilma daacadnimada ilmaha, waa su'aal ka mid ah habka fekerka. Da'daan da'daas, ilmuhu wuxuu jecel yahay inuu qaato wax ka badan intii la siin lahaa, waxna wuu fiicnaan lahaa haddii wax waliba isaga loogu talagalay. Wuxuu u arkaa inuu ra'yigiisa u yahay midka ugu muhiimsan isla markaana aan isku meelayn karin meel kale. Taasi waa meesha ay maskaxdiisa iyo carada xun ee uu ku haboon yahay, marka la diido waxa uu doonayo. Muddadani waxay is-caddaynaysaa horumarka ilmuhu wuxuu soconayaa ilaa saddex sano iyo bar. Marka la sii wado "marxaladda diidmada," ilmuhu waa inuu iska caabbaa dadka waaweyn oo uu ereyga "maya" ku dhawaaqo si uu u noqdo qof gooni u ah oo isu muujiya. "Wuxuu yiraahdaa maya in la sameeyo ka soo horjeeda! Waqtigan xaadirka ah noloshiisa, waa lagama maarmaan in ilmuhu fahmo xuduudaha uu u eg yahay. Waxaa lagula talinayaa in cunuga loo oggolaado inuu muujiyo naftiisa oo uu horumariyo shakhsigiisa, laakin isla mar ahaantaana waa inuu awood u yeesho in uu yiraahdo "maya" si "maya" ilmaha. Haddii ilmuhu hore u barteen xaddidnaanta isaga ilaaliya, hadda wuxuu kaliya u baahan yahay xayiraad. Isagu keligiis ma joogo dunida! Haddii ay suurtogal tahay, waa inaad u sharaxdaa ilmaha sababta uusan u sameyn, laakiin mararka qaarkood waxaad u baahan tahay inaad barato xeerarka habka adag: "Jooji, waxaan kuu sheegay" maya "- markaa maya!", Kor u qaadista codkeeda iyo indhaheeda weyn. Wixii "maya" ah ee faa'iido leh, waxaad u sheegi kartaa xayiraad waqti: "Weli waad yar tahay, waad sameyn kartaa markaad weyn tahay" - ka dibna: "Maya, keligaa ma aadi kartid, waan ku caawin doonaa." Ilmuhu wuxuu aqbali doonaa xayiraad kudhisan jawiga macaamilka iyo kalsoonida labada dhinacba. " Ilmuhu wuxuu si xor ah u aqbalaa xayiraadaha waalidnimada iyo cabsida marka maskaxdiisa shakhsi ahaaneed la ixtiraamo, iyo waalidkiisuba waa u saaxiibtinimo.
3-4 sano: mamnuucidda astaamaha
Xeerarka gaarka ah ee nolosha bulshada ayaa muhiim u ah cunugga, laakiin mamnuucidda astaamaha ayaa lagama maarmaan u ah isaga si loo ogaado awoodda. Marka da'da dhismaha Oedipus, gabdhaha yaryar waxay doonayaan inay guursadaan aabahood, wiilal yar ayaa doonaya in ay guursadaan hooyadooda. Jacaylka mid ka mid ah waalidiinta ayaa riixaya inay qaataan booska waalidka-la tartamaya, laakiin waxay dareemayaan inay aad u xun yihiin, sababtoo ah, dabcan way jecel yihiin labada waalidba. Waxaa muhiim ah in rabitaanka iswadaarsiga ah uu la kulmo mamnuucista shaki, taas oo waalidku u sheegaan ilmaha, in caruurtu aysan guursan oo aan guursan waalidkood. Marka waalidku yiraahdaan "maya" rabitaanada ilmaha, "maya" u helitaankiisa riyadiisa ah, waxay muujinayaan awooddooda oo ay wajahayaan ilmaha dhabta ah. Ka dibna ilmuhu wuxuu fahamsan yahay inuu ku xisaabtamayo rabitaanka dadka kale. Haddii aad u sheegto "maya", waxaad baran doontaa xeerar nololeed oo nadiif ah oo kaa caawin doona inuu abuuro amnigiisa gudaha. Wuxuu ogaanayaa inuu yahay nin bani-aadannimo ah oo leh isla xuquuqda iyo waajibaadka dadka kale.
5-6 sano: xeerarka maalinlaha ah
Awoodda odayaashu waxay muujinaysaa hab dhaqanka maalinlaha ah ee abaabulaya ilmaha. Aroortii waan kici karnaa, dharna helnaa oo quraacna waannu helnaa. Raashin ku dhufo 4.30. Haddii ilmuhu uusan rabin inuu cuno, ha cuno. Ha siin isaga macmacaanka ama u ogolaan inuu cuno cunto fudud 6:00 galabnimo. Habeenkii waa waqtigii aad ka bixi lahayd oo aad seexan lahayd sariirtaada. Haddii aad ilmahaaga barato goobahan, oo ay ku taageereen shuruuc sax ah, ilmuhu si tartiib ah ayuu u kici karaa, laakiin hubaal waa inuu u guuraa xornimada. Waa wax la yaab leh in ilmo addeecsan uu ka madax banaan yahay ilmo xun. Hadaad ku sii socotid dhamaanba rabitaanka ilmaha, wuxuu dareensan yahay walwal. Oo muuqaalka awoodeeduna wuu iska aamusi karaa. Kaliya ha dhiso waalid sharaf leh, marka ilmuhu dhasho. Awooddu waxay muujinaysaa loona kordhiyaa si tartiib tartiib ah, iyadoo la dhexgalayo ilmaha iyo waalidka. Mamnuucyada wax yar ayaa lagu soo rogaa. Waad ka dalban kartaa wax walba cunugga mar uun. Waalidnimadu ma aha mid birta ah, waa inaadan isku dayin inaad "qalloociso" ilmaha, laakiin ka caawi inuu noqdo qof wanaagsan.