Kala saarida mataanaha dugsiga hoose dhexe?

Haddii hal ilmo oo qoyska ka mid ah uu yahay farxad aan la shaacin, iyo haddii ay laba jibaaraan farxad! Laakiin dhibaatooyinka ayaa sidoo kale waa laba laab. Laakiin hadda waa waqtigii lagu siin lahaa carruurta dugsiga. Waalidiintu inta badan waxay ka walaacsan yihiin inaysan garanaynin sida loo xaliyo dhibaatada Mana lagama maarmaan in la kala saaro carruurta sanad dugsiyeedka?
Illaa dhowaan, aqoonyahanadu waxay rumaysan yihiin in ayan suurtagal ahayn in la kala saaro mataanaha. Waxay dhaawici doontaa maskaxda caruurta. Laakiin wakhtigan xaadirka ah, sayniska ayaa si aad u sareeya u socda, iyo hadda nooca maskaxeed ee ku xirnaanta mataanaha ayaa ah meesha ugu horeysa. Oo kaliya ka dib qeexidda cudurka nafsaaniga ah ayaa xallin kara arinta kala-guurka carruurta.

Cilmi nafsi ahaaneed, dhakhaatiirta cilminafsigu waxay u qaybiyaan laba mataan iyo mataano saddex kooxood:

"Si isku dhow ayaa isku xiran." Way adkaan doontaa in caruurtan ay keligood wax bartaan. Waxay isku dayaan in ay midba midka kale si isku mid ah u wada shaqeeyaan. Had iyo goorba labada nin, mid waa hogaamiyaha, kan kalena waa addoon.

"Shakhsiyaadka cad cad." Caruurtaasi waxay si joogta ah ula kulmaan iska hor imaad. Xitaa iyada oo la mid ah ra'yiga iyo ra'yiga, waxay si joogto ah raadinayaan cudurdaar kufsi. Qof kasta oo ka mid ah labada isqabaa waxay doonayaan inay noqdaan hogaamiye.

"Ku-tiirsanayaasha waa dhexdhexaad." Noocani waa weedha dahabka ah. Carruurtu waxay si fiican ula xiriiraan. Shakhsi kasta oo ka mid ah ayaa ka ciyaaraya door weyn.

Si dhow ula soco caruurtaada iskuna day inaad ogaatid nafsadeedkooda. Oo ka dhigo gabagabada saxda ah, inaad carruurtaada kala soocdaan dugsiga ama haddii kale. Laakiin xusuusnow in ay jiraan nooc kasta oo talooyin ah.

Khabiirada nafsiga waxay ku taliyaan:
Dhammaan mataanaha "xiriir la leh" ee iskuulka dhexdiisa ah ayaa la kulmi doona raaxo daran, markaa laguma talinayo in la kala saaro. Kala-goyntu waxay si dhab ah u saamayn doontaa waxbarashadooda si xun. Ma awoodi doonaan inay galaan qadka tababarka muddo dheer. Way ku adag tahay inay helaan saaxiibo, waxay diidi doonaan inay la xiriiraan macallinka iyo ardayda iskuulka. Laakiin macalinka iyo waalidiintu waa inay hubiyaan in caruurtu la xiriiraan dugsiyada kale ee dugsiga, oo aaney ku noqonin xayndaabkooda.

Waxay noqon doontaa mid aad u wanaagsan haddii ilmo kasta laga soo xareeyo goobo. Kiisaska waa in ay noqdaan kuwo kala duwan. Laakiin dugsiga dhexe, mataanuhu waxay baran karaan fasallo isku mid ah. Dhalinyarada kala go'ay waxay si badbaado leh u noolaan karaan.

"Shakhsiyaadka dhabta ah" ee dugsiga waa in loo baahdo in loo qaybiyo fasalo. Iyaga iyo guriguba aad ayay u daallan yihiin wada hadalka. Fasalka dhexdiisa qof walba wuxuu isku dayi doonaa in uu barto. Haddii mid ka mid ah uu horumar ka sameyn doono dugsiga, markaas labaad ayaa si fudud u jebin doona casharrada! Laakiin carruurtu way kori doonaan, si tartiib tartiib ah tartanku wuu u gudbi doonaa.

Labo mataanood oo "ku-tiirsanaan ah" labadaba kuma jiri doonaan kala maqnaanshaha walaalaha. Aad ayey muhiim u tahay iyaga oo iskuulka lagu qiimeeyo si gooni ah, waxay u hoggaansamaan magac kasta. Uma gudbin doonaan waxqabadkooda ama guul darrooyin kale.

Go'aan ayaan sameynaa
Ka hor inta aan la gaarin go'aan kama dambeys ah, la hadal carruurta, weydii fikradooda. Iyo, dabcan, la tasho dhakhtar nafsi ah. Khabiirada badankood kuma talinayaan inay kala tagaan carruurta bilowga tababarka. Arday badan oo ka mid ah laba-lamaane, wada-barashada, waxay si fiican u muujiyaan awooda shaqsiyadeed iyo fikirka hal-abuurka.

Waxay dhacdaa in caruurtu isku dhacaan oo kaliya dugsiga, iyo guryuhu marnaba muran. Waalidiintu waa inay marwalba ka helaan macalinka, la hadal isaga. Waxaa suurtagal ah in ardayda isku fasalka ah ay kaalin ka qaataan halkan, iyaga oo isbarbar dhigaya. Iyo kala wareejinta hal dhibic oo loo fasirayo fasal kale waxba kama qaban doonto.

Waa lagama maarmaan in macallinka iyo cilmu-nafsiyadu waydiisato kooxda inay la shaqeeyaan kooxda, natiijada, sida caadiga ah, waa wax wanaagsan. Xidhiidhka ka dhexeeya mataanaha iyo fasalka ayaa isbedelaya. Hase yeeshe, xaalad adag waxay u baahan tahay in carruurta loo wareejiyo hay'ad kale oo waxbarasho.

Mararka qaarkood xilliyada kala-guurka, carruurtu waxay bilaabaan inay noqdaan kuwo madax-furan, xanuunsan, riyooyin xun, waxay noqdaan kuwo dareen ah. Way adagtahay in ay u adkeeyaan kala soocida deriskooda. Ardaydani waa inay wadajir u bartaan ka hor intaan qalin-jabin

Haddii aadan si buuxda u hubineynin in carruurta ay iskuulka ka soocaan, markaa fasalka kowaad, u soo dir. Kala soocid waxay ku jiri karaan dugsiga dhexe iyo sare. Qeyb ka mid ah dugsi, la shaqee macallimiinta iyo cilmu-nafsiga. Waxay ka faa'iideysan doontaa oo keliya carruurta. Waxay hubaal noqon doonaan isku-fillaansho iyo madax-bannaanida nolosha, waxay heli doonaan xirfadahooda.