Horumarintooda, wiilashu waxay marayaan saddex marxaladood oo waaweyn.
Heerka koowaad wuxuu daboolayaa muddada dhalashada illaa 6 sano: da'da uu wiilku leeyahay xiriirka nafsiga ee ugu horumarsan hooyada. Wiilkan "wiilkeeda", xitaa haddii doorka aabbaha ee nolosha ilmaha sidoo kale waa weyn yahay. Hadafka waxbarashada ee muddadani waa in loo wareejiyo wiilka jacayl weyn iyo dareenka amniga oo dhameystiran.
Marxaladda labaad waxay socotaa 6 ilaa 14 sano. Inta lagu jiro muddadan wiilku wuxuu bartaa inuu noqdo nin, wuxuu u egyahay aabihiis, danihiisa iyo ficiladiisa. Hadafyada waxbarashada ee muddadani: kor u qaadidda heerka aqoonta, horumarinta awooda hal-abuurka. Ha iloobin raxmadda iyo daacadnimada - taas oo ah, isku day in aad koraan shakhsiyaadka isku dhafan.
Wakhtiga saddexaad - laga bilaabo 14 ilaa da'da inta badan - wiilku wuxuu u baahan yahay tusaale u ah macallin lab ah. Waalidiintu waxay u gudbaan asalka, laakiin waa inay keenaan wiilka munaasab ah, si uusan meeshiisu u helin asxaab. Hadafka waxbarashada ee marxaladdan waa in la baro masuuliyada iyo kalsoonida, si firfircoon uga qaybgalaan qaangaarka qaangaarka ah. Shuruudaha ugu muhiimsan ee doorashada macallinimada waa inay ahaadaan badbaado iyo daacadnimo.
Marxaladani ma haynin isbadal deg-deg ah ama isbeddelada is-beddelka iyadoo saameynaysa mid ka mid ah waalidiinta. Doorashada ugu fiican haddii waalidku si wadajir ah uga qayb qaataan waxbarashada iyo tababarka wiilka laga bilaabo dhalashada ilaa qaan-gaarnimada. Marxaladaha kaliya waxay muujiyaan isbedelka xoojinta. Aynu tixgelinno marxalad kasta si gooni ah.
Sannado macno leh (laga bilaabo dhalashada ilaa 6 sano)
Carruurtu waa isku mid sida: haddii ay tahay gabar ama wiil (ma aha mid muhiim u ah ilmaha ama waalidkiisa), dhammaantood way jecel yihiin marka badanaa la qaato, la ciyaaro iyaga, waxay jecel yihiin inay ilaaliyaan aduunyada ku wareegsan. Inta lagu jiro mudadaas noloshiisa, waa lagama maarmaan in ilmuhu dareemo inuu xiriir la leeyahay ugu yaraan hal qof. Caadiyan waa hooyo.
Qaar ka mid ah faraqa u dhexeeya wiilasha iyo gabdhaha ayaa ka muuqda dhalashada. Wiilasha waxay u arkaan in ay taabasho ka yar yihiin gabdhaha. Wiilasha waxay u koraan si dhakhso ah, si firfircoon u cayaaraan, si aad ah ayey u fahmaan hooyada. Beerta dhexdeeda, wiilasha badanaa way iska indha tiraan kuwa cusub, gabdhaha, si ka duwan, iyaga u sheeg oo saaxiibo samee.
Nasiib darro, dadka waaweyni waxay inta badan u dhaqmaan wiilasha si aad u xun. Cilmi-baaristu waxay muujinaysaa in gabdhuhu ay marar badan qabteen, xitaa da 'aan hadal ahayn. Wiilasha badanaa way sii xanuun badan yihiin. Cilmi-baaristu waxay muujinaysaa in wiilasha ay u dulqaadanayaan kala-guurka, sababtoo ah wiilashu waa inay guriga joogaan illaa da'da saddex jir. Crèche kuma haboona. Wiilasha badanaa waxay muujiyaan calaamadaha dareenka maskaxeed ee dareenka ka tagista iyo waxtar la'aanta, natiijada, gardarrada iyo welwelka aan macquul ahayn ee ku soo noqda neurosis ayaa laga yaabaa inay soo baxaan. Nooc la mid ah ayaa ku sii jiraya qoysaska iyo iskuulka.
Aqoonsiga geesinimada (laga bilaabo 6 ilaa 13)
Qiyaastii da'da 6 jir ee wiilasha, isbeddel muhiim ah ayaa bilaabmaya inay dhacdo. Iyaga dhexdooda, geesinimadu waxay bilaabataa inay soo toosto. Wiilasha daawada TV-ga muddo dheer, waxay si lama filaan ah u noqdaan kuwo xiiso u leh hub, riyo ah dharka sare, dagaalka iyo dagaalyahannada, oo ciyaaraya cayaaro buuq badan. Waxaa sidoo kale jira waxyaabo ka muhiimsan, sifooyinka dhaqamada oo dhan: markay da'doodu tahay lix jir, wiilashu waxay bilaabaan inay ku faafaan xubno qoyska ka mid ah - aabaha, awoowe, walaalka waayeelka. Waxay si joogto ah rabaan inay u dhowaadaan nin, wax ka bartaan isaga, nuqulkiisa ficilkiisa, ku daydaan wax kasta.
Haddii muddadaas waalidku iska indho-tiri doono cunugga wiilka, wuxuu soo saari karaa xitaa ficillada aan ku filneyn, haddii uun uu soo jiido dareenkiisa. Waa muddadan muddada cunuga xatooyo, curyaamid, ama dabeecad xun ee iskuulka bilaabi karto (mararka qaar oo dhan hal mar). Si kastaba ha noqotee, isbedelkan danaha ah micnaheedu ma aha in hooyadu ay baxayso. Hooyadu waa inaysan ka guurin wiilkeeda, sababtoo ah taasi waxay ku qancin kartaa wiilka in dareenka la xidhiidha hooyada - jacaylka iyo jilicsanaanta - keeno xanuun. Wuxuu ku dhejin doonaa daahaa kadibna way adkaan doontaa inuu u muujiyo diirimaad iyo naxariis darro qof. Xiritaanka dareenka ah ee ka dambeeysa waa mid aad u adag in lagu guuleysto.
Laga soo bilaabo wiil ilaa nin (laga bilaabo 14 ilaa qaangaarnimada)
Qiyaastii da'da 14, marxaladda cusub ee koriinka ayaa bilaabmaa. Waqtigaan, wiilashu si aad ah ayey u fidayaan koritaanka, is-beddelo badan ayaa sidoo kale ku dhaca jirka: kororka heerka testosterone wuxuu ka badanyahay 800%! Inkasta oo wax walba ay yihiin shakhsi, waxaa jira wax caan ah oo da'adan ah: wiilasha waxay noqdaan kuwo madax adag, oo aan xasillooneyn, waxaa jira isbeddel joogto ah oo niyadda ah. Tani waa sida dhalashada qof cusub uu u dhaco, dhalmada marwalba way jirtaa.
Hooyo da'yar ah oo jidh ahaan u jilciya adduunka qaangaarka ah, annaga oo aan ogaanno (iyo inta badan qancin) waxay doonayaan inay ku sii hayaan carruurnimadiisii dhowr sano oo kale, illoobaan ku saabsan barbaarinta haboon. Maaha wax la yaab leh in ay tahay muddadaas dhibaatooyinka soo baxa. Da'daan, waxaa lagama maarmaan ah in kor loo qaado ruuxa da 'yarta, inuu u hogaansamo hal-abuurka, si uu u siiyo fursad uu ku fido baalasha. Dhibaatooyinka oo idil - khamriga, maandooriyayaasha, dembiga - ka yimaadaa xaqiiqda ah in carruurtu aanay u helin habka ay u haraan qaangaarnimada da'yarta ah ee geesinimada iyo ammaanta. Dhaqan kasta oo ay sameeyeen wiilasha qaangaarka ah iyo xoojinta gaarka ah ee koritaanka. Dhaqamada qadiimka ah, aqoonta waxaa lagu kaydiyaa in waalidiintu aysan awoodin inay wax bartaan wiilasha qaan-gaarka ah iyaga oo aan caawimaad ka helin kuwa dibadda. Caadiyan, dhallinyaradu waxay ilaaliyeen raggii qaangaarka ahaa ee baray cilmiga milatariga iyo farshaxanka.
Dhalinyaro ah afar iyo toban ama lix iyo toban may ahayn diyaar u ah inay keligood istaagaan aduunka oo dhan. Wuxuu u baahan yahay macallimiin. Dhallinyaradu weligood ma adeecaan waalidiintooda. Macallimiintu waa arrin kale. Dhallinyaro ayaa jecel inay isaga jecel yihiin. Hawlaha ugu muhiimsan ee macalinku waa inuu ka badbaadiyo ciyaalka qaladaad dhimasho. Waalidiintu waa inay ka taxaddaraan inay doortaan macallin u qalma. Waxay noqon karaan mid ka mid ah asxaabtaada. Waa inuu keenaa sheekada qadarin leh wiilkaaga, kala hadal dhacdooyinka. Fikrad ahaan, dhalinyaradu waxay noqotaa martiqaad soo dhaweyn ah gurigiisa, ka dibna macalinku wuu awoodaa, haddii loo baahdo, "nadiifkiisa maskaxdiisa", oo isagu wuu ku qaylin karaa jilkiisa.
Shan Baahan oo ka mid ah Waxbarashada Carruurta
1. Bilowga waxbarashada sida ugu dhaqsaha badan. Kaqaybqaadashada daryeeli ilmo ilmo dhalasho ah - waa edebta iyo isbedelada mudnaanta. Tani waxay kaa caawineysaa in aad isbeddel ku sameyso hal rux oo leh wiilkaaga.
2. Raadi waqti si aad wadnaha ula hadasho wadnaha. Haddii aabuhu marwalba shaqada ka tago, waxay si xun u saamayn doontaa carruurta.
3. Ha qabsan dareenka. Carruurtu waa inay noqdaan kuwo la qabadsiiyo. Isku diyaari ciyaaraha qeylada leh ee isgaadhsiinta.
4. Ku farxi guulaha wiilashaada. Haddii aad wakhti ku qaadato iyaga oo u sabab ah dambi ama waajib, ma jiri doonto wax faa'iido ah. Soo hel waxyaabo aad labadiinuba jecel yihiin.
5. Ha ilaawin edbinta. Samee heerarka cunuga wiilka waa inuu ahaado mid degan oo degan, iyada oo aan ciqaab jireed. U hubso inaad dhageysatid ilmaha oo tixgeliso danihiisa.