Sidaa darteed, maxaa ilmuhu samayn karaa bisha labaad ee nolosha? Inta lagu jiro bilaha labaad ee nolosha, falcelinta saanqaadaha ee habdhaqanka xubnaha qaangaarka ee qaangaarka ayaa noqonaya mid aad u kala duwan. Isku-dubaridka dhaqdhaqaaqa ilmaha ayaa si muuqata u fiicnaanaya, aragga iyo maqalka ayaa la wanaajinayaa. Meelaha jiifka ee caloosha ilmaha ayaa horeyba ogyahay sida madaxa looga dhaqaaqayo dhinac ilaa dhinac. Waa in la xusuustaa inaad ubaahan tahay inaad taageerto madaxa ilmaha markaad ku qaadato gacmahaaga ama aad ka qaadato sariirta. Da'dadan da'da ilmuhu wuxuu xiiseynayaa dhawaaqyo badan oo aan hadal iyo hadal lahayn, marka lagu daro inuu awoodo inuu raaco dhaqdhaqaaqa qashinka ee ku yaal meel fog oo ah 20-30 cm Fiiro u yeelo in dhawaaqyada sare ay cabsi geliyaan ilmaha, laakiin aamusnaanta, xasilinta, muusikada melodiga, , qurxiyo.
Ilmuhu wuxuu hore u seexday wax ka yar bilaha ugu horreeya dhalashada kadib. Ilmuhu wuxuu ka jawaab celiyaa iftiinka iftiinka iyo dhawaaqyada, wuxuu dareemaa taabashada wanaagsan ee jirkiisa, sidoo kale wuxuu si firfircoon u muujiyaa dabeecaddiisa oo uusan aheyn mid aan raaxo lahayn.
Horumarka jirka ee ilmaha bilaha labaad ee nolosha
Bishii labaad, ilmo yar ayaa helaya celcelis ahaan miisaankeedu yahay 800 garaam. Waxaan ogsoonahay in faa'idada miisaankani ay ku dhici karto 100-200 g. Ilmaha dhererkiisu dhererkiisu yahay 3 cm!
Higsashada yar yar ee jajabka
Ka mid ah guusha ku jirta horumarinta garaadka ee cunuga waa kuwan soo socda:
- Ilmuhu wuxuu kala saaraa "codkiisa" iyo "waji" kale iyo wejiyo;
- waxaa jira isuduwidda dareemaha, ilmaha ayaa si ula kac ah madaxa u rogaya inuu dhawaaqo;
- Ilmuhu wuxuu baranayaa dhaqdhaqaaqiisa;
- Ilmuhu wuxuu bilaabmaa inuu si macquul ah u rajeynayo hababka uu jecel yahay, sida quudinta, socodka, qubeyska.
Ilmuhu wuxuu ku kobcay dhinaca horumarka bulshada : wuu isdajin karaa naftiisa isagoo nuugaya, wuxuu tixgelinayaa qof cusub oo leh dareen iyo niyadiisa, wuxuu siiyaa fursad uu ku noolaado wada noolaanshaha qof, oo aan shay ah, wuxuu jecelyahay inuu qubaysto, ilmuhu u dhaqmo si firfircoon waqti dheer, haddii uu la hadlo qof weyn, waxay ka jawaabtaa qof kale oo joogitaanka dhaqdhaqaaqa firfircoon.
Isbedelada dareenka soo socda ee dhaqdhaqaaqa ilmaha ayaa lagu arkay:
- Dib-u-ceshado iyo ficilada cunuga ee helaya diiradda qaar;
- wuxuu bilaabaa inuu qabsado madaxa dhowr daqiiqadood;
- si dhakhso ah u hagaajiyaa eeg sheyga midabka leh;
- murqaha muruqyada ayaa si weyn u fiicnaaday;
- si weyn u eega deegaanka;
- Isku duubo dhaqdhaqaaqa indhaha ee geedi socodka sawirada midabada leh;
- Ilmuhu wuxuu bilaabaa inuu gabbado oo uu ku raaxaysto dhawaaqyada;
- waxay sii wadaa inay si joogta ah u dhaqaajiso lugaha iyo lugaha, waxaa wanaagsan in la isku duwo dhaqdhaqaaqooda.
Waxa la samaynayo ilmaha
Wixii horumarin firfircoon ee ilmaha ee bilaha labaad ee nolosha, waxaa lagula talinayaa in aad si gaar ah ugu fiirsato isgaadhsiinta. Dareemida diirimaadka hooyada iyo dhageysiga heesaha hooyada, nuujinta hoos u dhig.
Waxaan rabaa in aan kugula taliyo "fasallada" ee soo socda ee loogu talagalay horumarinta firfircoon ee jeexjeexyada bisha labaad ee nolosha:
- Marka quudinta, ilmuhu waa inuu arkaan wajiga; bixin taxaddar gaar ah wajiga iftiinka: muujiya dibnaha, indhaha, indhaha, laakiin ha badin. Caruurtu waa inay had iyo goor arki doonaan hooyadey qurux badan!
- Isticmaal jilicsanaan, jinni jilicsan ama biyo qafiif ah. Ilmaha wuxuu kuu aqoonsan doonaa fogaan adigoo uraya, waxaad dareentaa qaabka ama masaafadaada.
- Markaad ilmaha qubeysid, ku rinjiye tuwaal qoryaha hoostiisa. Ku dhaq ilmahaaga marka hore gacantaada, kadibna shukumaan fudud. Sidaa daraadeed, caruurtu waxay baran doonaan fikradaha kala duwan ee taabashada.
- Si joogta ah ula hadla ilmaha, isbeddel ku samee, kala hadal dareenkaaga, wixii aad hadda qabato. Waad ku mahadsan tahay isgaadhsiintan, caruurtu waxay bartaan inay fahmaan xaalada waxayna kula xiriiraan adiga.
- Haddii aad ilmaha ku quudiso isku dhafka dhalooyinka, dhalada ku rid dhalada kuus ku dhejisan xariijin madow iyo caddaan ah. Waxaa la xaqiijiyay in isku-dhafka madow iyo caddaanku ay kiciyaan aragtida ilmo yar.
- Dharka iyo dharka ilmaha, magaca qaybaha jidhka ee aad taabatey.
- Cunugaaga ku ciyaara markaad dhar gashanayso: wajigaaga saar farjigaaga ama xafaayadda, ka dibna tusi ilmahaaga, adigoo "ku-ku" ah.
- Inta lagu jiro muddooyinka uur-jiifka, isbeddel ku sameeynta booska ilmaha, isaga oo gadaashiisa dhabarka saaraya, dhinaciisa, calooshiisa.
- La kulan cunuga leh dhawaaqyo kala duwan. Si aad tan u samayso, waxaad ku dari kartaa lugta ama qabsashada gambaleelka, jijin jilbaha leh, taas oo sidoo kale laga iibsan karo dukaanka lagu ciyaaro.
- Ku dar muusikada aamusan oo qoob-ka-cayaar leh iyo qoob-ka-cayaar cunuga Farshaxan xiiso leh ayaa dejin doona ilmaha, oo dhaqdhaqaaqaagu wuxuu ka qaybqaadan doonaa samaynta qalabka safka ah ee eeyaha.
- Ku billow ilmaha naaso kala duwan, sidaa daraadeed waxaad ku darsan doontaa sameynta dareenka ilmaha ee urta.
- Qalabka cayaaraha ayaa laga joojiyay ilmo yar, marmarna u rogo dhinaca midigta, ka dibna dhinaca bidixda. Sidaa darteed, ilmuhu wuxuu baran doonaa inuu raaco jihada dhaqdhaqaaqa walxaha.
- Carruurtu aad ayay u jecel yihiin in ay daawadaan wajiga aadanaha, xitaa ka danbeeya muuqaallada kala duwan. Waxaan kugula talinayaa samaynta bakeeriyada kartoonada, ku dheji indhaheeda, sanka, afka iyo laalaab masaafada 20-30 cm ee wejiga ilmaha.
- Sii wad inaad sii ogeysiiso ilmaha oo leh dareemo cusub oo taabasho ah taabashada qalabka kala duwan, tusaale ahaan, qurxinta.
Sida aad u arki karto, xitaa ilmo aad u yar ayaa jira had iyo jeer wax la qabto. Waxa ugu muhiimsan waa in la helo farxadda ugu badan ee la xiriirta qofka ugu qiimaha badan adduunka. Markaa, caruur ayaa kuugu mahad naqaya dhammaan guulihii cusub iyo cusub iyo dhoola-la'aanta aan la ilaawi karin ...