Sidaa awgeed, talada waalidiinta: waxa aan loo isticmaali karin sidii kor loogu qaadi lahaa ilmo.
- Ku dheji xeerarka isku midka ah.
Ereyada fudud, ha u ogolaanin in ilmuhu sameeyo wixii uu ka mamnuucay, xaalad kasta. Tusaale ahaan, maalinta fasaxa, waxaad u ogolaatay in ilmuhu uu ku fariisto kumbuyuutark halkii 30 daqiiqo - 2 saacadood, inkasta oo kan badanaa laga mamnuuco isaga. Tani waa qalad waxbarasho oo weyn, tan iyo mabda'a muhiimka ah ee la xidhiidhka cunuga waa mid isku mid ah. Suurtagal maaha in la barto xeerarka wadada, haddii maanta "joojiyo" macnaheedu yahay casaan, iyo berrito - cagaar. Marka la abuuro mamnuuc macquul ah, ma jiraan wax ka reeban xeerarka.
- Waligaa ha caayin cunug.
Maskaxda ilmaha waa mid aan degganeyn oo nugul. Badanaa ereyada weerarka ah, oo aan ku fekereyno ("waa maxay madax bannaan!" Ama "Adigu waxaad tahay ilmo cabsi leh!"), Ilmuhu wuxuu keeni karaa naxdin. Isagu wuu isku xidhan yahay, wuu joojinayaa inuu kula xiriiro. Way adagtahay in ilmo laga soo saaro gobolkan, inta badan isgaarsiintu waxay ku dhacdaa dhismaha carruurta aan loo baahnayn taasoo khasaaraysa noloshiisa mustaqbalka. Haddii aad u ogolaatay naftaada sida daaweynta ilmaha, isla markaaba adigu naftaada iyo naftaada u qabso shaqo waxbarasho. Isku day inaad fahamto isku-kalsoonaanta ilmahaaga, u caddee inuu isagu kuu fiican yahay. Hadday lagama maarmaan noqoto, weydiiso caawinaad dhakhtar nafsi ah.
- Ha isticmaalin hanjabaad si aad wax uga hesho ilmaha.
Hanjabaadaha iyo cabsigelinta waxay sidoo kale ku xadgudbaan niyadda ilmaha. Wuxuu noqonayaa mid dareen ah, oo caqabad ku ah caafimaadka guud ahaan. Hadalka, sida: "Haddii aad finalka jebiso mar labaad, waan kaa saari doonaa guriga!" - waa wax aan la aqbali karin marka lala hadlo ilmaha. Hanjabaadu ma hagaajin doonto xiriirkaaga, adigaa ilmahaaga iska dhigaya. Xitaa ka sii daran, haddii ilmuhu bilaabo inuu kaa baqo.
- Ha sameynin in ilmuhu kuu ballan qaado.
Carruurtu ma fahmi karaan waxa ballanqaadka ah, maxaa yeelay waxay leeyihiin fikrad aan fiicnayn mustaqbalka. Waxay ku nool yihiin maanta maanta, sidaa darteed ma ballan qaadi karaan in aysan tuurin alaabta lagu ciyaaro ka dib markii aan si fudud u awoodin.
- Ha sameynin ilmaha waxa uu samayn karo.
Xannaanaynta carruurta ee xad-dhaafka ahi waxay keenaysaa xaqiiqda ah inay koraan, wax-u-qabsoomaan iyo kuwa awood-darrada leh. Ilmahaaga ka baro da'da yar. Horeba laga bilaabo hal sano iyo badh cunugga waa in uu lahaado xirfadaha asaasiga ah ee adeegga iskaa wax u qabso. Ha u samayn wax isaga u gaar ah, naftaada u raaxaysata in ay dhakhso u socoto. Haddii aad u socoto socod, waxa fiican inaad waqti badan ku bixiso khidmadda, laakiin sug ilaa ilmuhu uu xirxirayo kabihiisa.
- Ha dalbanin adigoo u hoggaansamaya ilbaaqnimada carruurta.
Badanaa hooyooyinka way caroodaan marka ay cunaan cunnida ciyaalka, laakiin ma tago, maxaa yeelay wuxuu sawir ka qaadaa ama ciyaaraa ciyaar. Waxaa lagama maarmaan ah in la fahmo in ilmuhu, ku hawlan yahay tan ama ganacsiga, uu ku kalsoon yahay isaga, sidaas darteed isaga kama tagi karo isla markiiba oo aad tagto wicitaankaaga. Isku day inaad naftaada u tagto, waxay u badan tahay inaad samayn lahayd wax la mid ah - waxay sii wadi lahayd wakhti wakhti ay ku sameeyaan ganacsigooda. Ka hor intaanad soo wacin ilmo, waa inaad u digtaa in ay kugu qaadan doonto 10 daqiiqo, sidaa darteed ilmaha ayaa lagu hagaajin doonaa xaqiiqda ah in 10 daqiiqo ka dib uu qasab ku noqon doono in uu dhexgalo shaqadiisa.
- Ha u gudubin dhamaan rabitaanka iyo shuruudaha ilmaha.
Waxaan u baahannahay inaan si taxadar leh uga fiirsano shuruudaha iyo rabitaanka ilmaha, si loo kala saaro shuruudaha macquulka ah iyo dabacsanaanta. Hirgelinta dabacsanaanta carruurta waxay u horseedi kartaa xaqiiqda ah in ilmuhu uu ku kobcinayo waxa qof walba u sameeya, in uu markasta helo waxa uu doonayo. Dadka noocaan oo kale ah ma lahaan doonaan waqti adag nolosha dhabta ah, taas oo madaxbannaanida intaa loo baahdo.
- Ha ku daalin oo ha barin ilmaha marar badan .
Waalidiinta qaarkood waxay la xiriiraan carruurta oo kaliya qaabka xadgudubka iyo cambaareynta. Fikraddooda, wax kasta oo uu cunuggu sameeyey, dhammaantood waa khalad oo aan fiicneyn. Haddii ilmuhu uu ku dhaco xaalad sidan ah, ugu dhakhsaha badan wuxuu maskaxda ku hayaa cillado joogto ah oo ka yimaada waalidiinta, isaga oo joojiya si uu u fahmo. Carruurta noocan oo kale ah way adagtahay in la keeno barbaarin kasta oo ka mid ah nooca "adag". Ilmuhu waa inuu kobciyaa jawi wanaagsan.
- U ogolow ilmaha inuu sii joogo ilmo.
Carruurtu waxay yihiin kuwa aan faraxsaneyn, ma awoodaan inay qaataan garsoorka, ciyaaraha rabshadaha, anshaxa xun. Ilmuhu waa ilmo, iyada oo aan loo eegin sida aad u korinayso. Ma waxaad ka heli kartaa isaga oo si buuxda u hoggaansamaya oo adeeca. Quruxda caruurnimada waxay tahay in carruurtu ay awoodaan inay sameeyaan waxa dadka waaweyni aanay awoodin oo aysan oggolaan naftooda. U muuji cunuga naxariis iyo faham, waligiisna kuma siin doono dhibaatooyin waaweyn!