Markii uu ilmahaygu jiifay, waxaan runtii rabey inaan si dhakhso ah u yimaado waqtiga aan ku ciyaari karno sanduuqa sanduuqa. Waqtiga ayaa yimid, anigu si buuxda uma aan diyaarin in lala xiriiro carruurta kale. Sidee u dhaqmaa haddii ilmuhu rabo inuu la ciyaaro qof kale oo alaabta lagu ciyaaro, ilmo kale ma rabo inuu bixiyo? Ka waran haddii aan ku qaadanno alaabta lagu ciyaaro oo ilmuhuna ku ooyaan? Miyuu u qalmaa inuu ku noqdo ama u ogolaado ilmaha kale inuu ciyaaro? Maxaa dhacaya haddii ilmo kale uu ceejiyo ciidda oo hooyadiis aysan wax ka qaban? Ma loo baahan yahay in cunuga la baro si uu isbeddel u sameeyo ama uusan u badalin? Yaa sharxi kara, bara oo tusi kara tusaalihiisa cunuggu sida uu u dhaqmayo iyo ula xiriiri karo carruurta kale? Dabcan, waalidiinta iyo, marka hore, hooyada.
Sidee u dhaqmaysaa khilaafaadka u dhexeeya carruurta? Waan eegnaa xaaladda. Waxaa suurtagal ah in ilmo kale uusan dooneynin in uu xumeeyo cunugaaga, laakiin waxa dhacay. Tusaale ahaan, si khiyaano ah ayuu u turunturoodey oo u riixay ilmahaaga. Sidaa darteed, ilmahaagu wuxuu u baahan yahay inuu sharaxo in gabadhu aanay rabin ama wiilku uusan rabin inuu geysto.Haddii wax walbaba ay la socdaan, ka hor fadhiiso ilmo kale oo jilciya oo sheega xaaladda oo dhan. "Ma jecli in aad ciyaartoyda ka soo qaadatid Andryusha. Haddii aad rabto inaad ku ciyaarto alaabtiisa, waxaad u baahan tahay inaad weydiisato ogolaansho. Haddii Andryusha uusan maskax lahayn, wuu kula wadaagi doonaa. Oo hadda waxaan ku qasbanahay inaan kaa qaado gaariga, sababtoo ah Andrew ma faraxsana (ilmahaagu wuu ooyayaa). " Sidoo kale, waxaan u sharxi karnaa ilmahayaga inaanu ka codsanaa fasax ka yimid milkiilaha. Marka ilmahaygu rabo inuu la ciyaaro qof kale oo qoob ka ciyaara, waxaan u soo dhawaadey ilmo kale, waxaanan u sheegay wax sidan oo kale ah: "Andrew wuxuu jeclaan lahaa inuu la ciyaaro qalabka wax lagu qoro, wuxuuna kuu soo bandhigayaa qalabkiisa. Haddii aadan maskax lahayn, aynu isbedelno. "
Haddii qof kale oo ilmaha maskaxda ku hayo, markaa beddelka ayaa la sameeyaa, laakiin, codsiga ugu horeeya ee ilmo kale ama adiga oo kale, alaabada lagu ciyaaro ayaa loo celiyaa milkiilayaasha. Ka dib oo dhan, ilmo, aaladduna maaha kaliya shinboole, waa shakhsiyadiisa, adduunkiisa, oo kaliya oo uu xaq u leeyahay inuu lahaado. Waxaan dareemayaa inaan ka xumahay carruurta ku nool goobaha ciyaarta, oo ay hooyooyinkay yiraahdaan, ha noqdaan kuwo hunguri leh, kuwa yar yar ha ciyaaro. Taas waxay u keeneen ilmahoodii inay gartaan inuusan isku nin ku kalsoonayn, oo iskutallaabtiisana may jaanin; Ka fikir kaliya haddii hooyadan la weydiistay hilqad ama silsilad, sababtoo ah hooyada maaha kuwo hunguri leh, hadday ahaan laheyd? Uma maleynayo sidaas.
Haddii cunug kale uu cirib dhigo oo dhan, ka dibna waxaan sidoo kale muujineynaa xanaaqeena. Si degan u garaac ilmaha gacanta oo sheeg in aadan jeclayn markaad garaacayso, haddii aad rabto inaad ka baxdid, tusaale ahaan, kubadda ku deyn kartaa derbiga ama la cayaarida ilmo kale kubada.
Marka uu ilmahaagu barto, wuxuu dhihi karaa wuu jecelyahay. Hadda, waxaad ku dhawaaqeysaa. Haddii cunugga la dhufto, markaa waxaad u baahan tahay inaad u sheegto dambiilaha inaadan jeclayn in uu cunugaaga ku dhufto, way xanuunto.
Haddii hooyadu ogaatey in carruurta ka yar da'da 8 jir aysan si aan qarsoodi lahayn u dhaqmi karaan dabeecadooda waxayna mararka qaarkood xitaa samayn karaan tallaabooyin aan habooneyn, ma ay ku daadin lahaayeen gardarradooda carruurta waaweyn. Mararka qaarkood waa ku filan carruurta in qof uu u sharraxo in xaaladdan uusan aheyn mid xaq u leh. Carruurtu waxay aqbalaan sharciyada dadka qaangaarka ah ee goobta ku yaal, tusaale ahaan, si aad ugu riixdo xawaarida waa lagama maarmaan, inay joojiso xijaabka, haddii ay yaryar weydiisato, iwm. Hase yeeshee, waxbarashada ilmaha kale ee ilmaha waa inuusan ka mid noqonin waajibaadkaaga, waa waajib saaran waalidkiis.
Mana aha inaanad ilmahaaga barin karin inuu isbedel sameeyo. Ma aha wax kasta oo lagu xalliyo by xoog. Waa muhiim in la baro ilmaha si uu u xaajoodo.
Haddii uu bilaabay iskudhaca iskuulka ilmahaaga, waxaanu u sharxi doonaa ilmahaaga in ay jiraan tallaabooyin aad u baahan tahay inaad ka jawaabto. Iyo, in ay jiraan dad kale oo weyn oo muujin kara dareen-xumo, cabudhin, qaylo-dhaan.
Marka uusan ilmuhu weli awoodin inuu hadlo, oo hooyadu keligeed fahmi karto waxa ilmuhu rabo, hooyadu waa inay codkeeda u sheegtaa rabitaankiisa. Carruurtu waxay nuqul ka sameeyaan habdhaqanka waalidnimada, sida isbuunyada oo ka soo baxa macluumaadka ka baxsan dunida dibadda. Qofna kuma doodin xaqiiqda ah in waajibaadka waalidku tahay inay baraan ilmaha inuu dhexgalo adduunkan, si uu u doorto, si uu ula xiriiro, inuu helo xal.