Caawiyayaasha Muhiimka ah
Dib-u-dhalashada caanaha waa ficil aan loo dulqaadan karin ilmo si kor loogu qaado kicinta. Daaweynta casriga ee casriga ahi waxay u tixgelisaa inay tahay nooc qalab "ku-meel-gaadh ah" wakhtiga ugu horeeya ee nolol-jebinta: dhab ahaantii, inkastoo xaqiiqda ah, in nidaamyada jireed ee intooda badan ay weli ku jiraan habka koriinka, ilmuhu waa inuu awoodaa inuu maamulo hawlaha muhiimka ah, tusaale ahaan, neefsashada, habka cuntada. Intaa waxaa dheer, joogitaanka garsoorka asaasiga ah ee buuxa waxay muujinayaan horumarka caadiga ah iyo qaan-gaarnimada ee habka dhexe ee dareenka. Sidaa daraadeed, imtixaanka ugu horeeya ee dib-u-cilinta ilmaha ayaa baasaboorka ka dib dhasha ka dib dhalashada.
Waxaa jira noocyo noocyo cillad ah:
- bixinta shaqada nidaamka aasaasiga ah ee jirka (neefsashada, wareegga, dheef-shiidka iyo kuwa kale): jaqsiin, neefsasho iyo wixii la mid ah;
- ilaalinta (iftiinka iftiinka dhalaalaya, indhaha oo xiraya marka la taabto);
- calaamad muujin (garsoore raadin, u jeedka madaxa illaa iftiinka iftiinka);
- atavistic (dhaxalka, dhaxalka awoowayaasha), oo si tartiib tartiib ah u lumistay: qabsashada garsoorka, socodka tooska ah, carbinta isdabajooga iyo kuwa kale.
Maanta, wax ka badan shan iyo toban ilbiriqsiyo dhalasho ee dhalaanka ayaa la og yahay. Sababta dabeecadu uhadalisay in badan oo iyaga ka mid ah, saynisyahannadu way ku adagtahay inay ka jawaabaan, laakiin waa muuqata - waxay dhammaantood lagama maarmaan u yihiin marxalad gaar ah ee koritaanka ilmaha. Qaar ka mid ah fikradaha qaarkood waxay ku sii jirayaan nolosha oo dhan (tusaale ahaan, neefsashada), laakiin inta badan way baaba'daa marka maskaxdu soo baxdo (inta lagu guda jiro afartii bilood ilaa shan bilood ee nolosha). Goobkoodii waxaa lagu qabtaa falcelin badan oo isku dhafan oo isku dhafan oo dabiici ah, oo shaqadoodu tahay "kormeer" koonfureedka maskaxda (halkii ay ka ahaan lahaayeen qaababka hoose ee maskaxda iyo maskaxda dhexe, sida kiisaska dib-u-dhigista shuruudaha). Horumarinta ilmaha jir ahaan, waxaanu saldhig u noqonaynaa sirta sarraysa - carruurta carruurtani waxay isku dhow yihiin! Cilmi-baadhayaasha Maraykanku waxay sameeyeen tijaabooyin ay ku tababaraan ilmaha cusub ee socodka - oo ku saleysan ficil-celin "tallaabo" ah: ka hor inta aanad quudin, hooyada u dhig mashiinka miiska si uu u beddelo lugaha. Sida laga soo xigtay natiijada daraasaddan, dhammaan "ciyaartoyda" ayaa bilaabay inay keligood u socdaan toddoba ilaa sideed bilood, waxayna ahaayeen kuwo ka caqli badan wiilasha kale.
Hubi!
Dabcan, kaliya dhakhtarka takhasuska leh ee takhasuska ah ayaa si buuxda u qadarin karaya taageerada "kaaliye" koowaad ee ilmo, laakiin waxay faa'iido u tahay waalidiinta in ay wax badan ka bartaan dib u daaweynta. Xaqiiqdu waxay tahay in barnaamijka hormarinta jinsiga ee ilmaha ee sannadka ugu horreeya ee nolosha uu yahay mid aad u xajisan, waana hubinta joogtada ah ee dib-u-eegista iyo qiimeynta duruufta horumarineed ee u oggolaanaya in ay go'aan ka gaaraan in ay jiraan wax ka dhan ah dhinaca nidaamka dareenka dhexe. Ka sokow, hubinta "xirfadaha" ee jajabka waa mid aad u xiiso badan! Sidaa daraadeed, waxaan sameynaa baaritaanka "reflex-ka" - jawaab-celinta baaritaanka (Kussmaul reflex) - cunuga wuxuu madaxa u rogaa inuu taabto lafta dhabanka, iyo marka uu ku dhufanayo maqaarka geeska afkiisa - wuxuu hoos u dhigaa faruurta hooseeya oo uu carrabka ku dhejiyaa kicinta (raadinta naaska hooyada). Dib-u-caansanaantu waa qayb muhiim ah oo ka mid ah dareen raadinta raashinka, waxana si gaar ah loogu dhawaaqaa ka hor inta aan la quudin. Waxay ku dhacdaa qiyaastii 6-7 toddobaad, oo gebi ahaanba iska baaba'aya dhammaadka sanadka kowaad. Fal-keenista nuugista - oo lagu muujiyey dhaqdhaqaaqyada jilicsan ee firfircoon, waxa kaliya oo lagama maarmaan ah in la saaro faraha ama mujuruca afka. "Hagaagan" sanadka ugu horeeya. Proboscis reflex - oo leh fareem yar oo ku habboon bushimaha canugga, murqaha wareega ee afka ayaa qandaraas la geliyaa, taas oo keenaysa dheellitirka dibnaha leh proboscis. Ilaa laba ama saddex bilood. Falsafada afka-maskaxda (Dib-u-dhalashada Babkin) - marka aad suulkaaga ku riixdo suunka calaacalaha (meesha sare ee suulka), afku wuu furmayaa, madaxuna wuu u jeedaa. Dhibaatooyin saddex ama afar bilood ah. Qaboojinta xasaasiga (Reer Robinzon) - marka uu taabto calaacalaha gacanta, ilmuhu wuxuu si toos ah u qabtaa oo uu "hayaa". Iyo mid aad u adag: tusaale ahaan, wuxuu awoodaa, inuu gacanta ku hayo faraha qofka weyn, oo xajinaya, miisaanka jirkiisa! Si tartiib ah ayuu u wiiqmay seddex ama afar bilood. Ilaalinta difaaca - booska ku yaal caloosha, cunuga wuxuu kor u qaadaa madaxiisa wuxuuna u rogaa dhinaca dhinaciisa si uusan u neefsan (hypertonus, madaxa ayaa dib loo tuuraa, oo mararka qaarkood si khalad ah loo qiimeeyo awoodda uu u leeyahay inuu qabto). Ilaa laba bilood.
Reer Babinsky Reflex (plantar) - marka farta la jiido cidhifyada bidix ee cidhifka, suulasha cirifka cagta ee jihooyinka kala duwan (iyo farta saarista farta cagaha waxay sababtaa faraha inay dabacsan yihiin). Ilaa afar ilaa shan bilood. Moro Reflex - wuxuu ku dhacaa cod dheer, taabasho deg deg ah: marka ugu horeysa ee uu ilmuhu ku soo laabto, wuxuu isku qabtaa faraha iyo faraha faraha, ka dibna - sida haddii uu isbeddelayo. Waxaa lagula talinayaa in lagu qaado kaliya ujeedo ogaansho ah, si aanay u cabsiineynin dibudhis mar kale. Weli qiyaas ahaan afar ama shan bilood. Taageerada Reflex - haddii aad kor u qaaddo ilmaha, adigoo hoos u dhigaya jiirka (madaxa waa in lagu taageeraa faraha timaha), wuxuu lugaha ku xiraa lugaha. Iyada oo ay joogaan taageerada - waxay ku dul socotaa lugeeda oo dhan "waxay taagan" lugaha badhkeed, oo toosan jiritaanka. Ku muujin ilaa hal bil iyo badh. Socdaalka tooska ah ee Reflex - sii wadida taageerada nambarka. Meelaha xajinta ah (cunuga waxaa lagu qabtaa jiirarka), cirridku wuxuu ku fadhiyaa lugaha miiska, iyo haddii aad u jajabiso horey u socota - "tagaa" (waxaa jira dhaqdhaqaaqyo marmar ah). Physiological ilaa illaa iyo badh. Dib u qabsashada qufaca (Bauer) - meeshiisa ku taal ilmaha caloosha ayaa kor u qaadaya madaxiisa iyo gurguurashada, haddii aad cagahaaga dhigto cagihiisa (adigoo riixaya taageerada). Ilaa afar bilood. Reflex Talent - marka aad fartaada ku xiran tahay jirkaada garbahaaga ilaa baraha, cunuga dhajinta ee jihada kicinta. Ilaa saddex ama afar bilood. Reflex Peres - Haddii aad fartaada u gudubto lafdhabarta ka soo coccyx ilaa qoorta, ilmuhu wuu leexin doonaa, kor u qaadi doonaa madaxa iyo qeylinta. Ilaa saddex ama afar bilood. Dabaal dabbaasha - cunuga wuxuu sameeyaa dhaqdhaqaaqyo la mid ah dabaasha, haddii aad caloosha ku ridayso. Ilaa saddex ama afar bilood. Dib-u-dhicid neefsashada oo dib-u-dhaca - marka uu biyaha ku dhufto wejiga, ilmuhu wuxuu si toos ah u neefsanayaa 5-6 ilbidhiqsi. Reflex wuxuu ka caawiyaa ilmaha si badbaado leh uga soo kabashada dhasha dhalashada (iyo ka dibba awooddan gaarka ah ee dhalaanka cusub ayaa adeegsanaya farsamooyinka barida dhallaanka dabaasha). Waxay dhacaysaa bisha saddexaad.
Waxaa jira dhiirigelin!
Miyuu ku haboon yahay in uu horumariyo xasaasiyad ku dhasha? Fikradaha ku takhasusay arrimaha arrimahan ayaa kala qaybsadey: qaar ayaa u maleynaya inuu yahay mid adag (waxay dhammaantood isku dhimi doonaan), kuwa kale waxay hubiyaan inay u qalantaa!
Sababtoo ah:
- kicinta qirashada aan shuruudaha lahayn waxay kor u qaadaa "horumarkooda" xirfadaha dhaqdhaqaaqa ee joogtada ah (taageerooyinka, jiidista, taranka, dabaasha);
- Cunuggu wuxuu ku koraa jir ahaan, xoogaa, dabacsan. Intaa waxaa dheer, hawlaha noocan oo kale ah waxay mar walba ku lug yeeshaan xiriir firfircoon ee cunugga waalidka leh, ballaarinta dhaqdhaqaaqiisa iyo awoodda ay kula xiriiraan bey'ada.
Qoraalka
Caadi ahaan, dib-u-eegida ilmaha ilmo caafimaad qaba waa simmetrical ("jawaab" waa isku mid midigta midigta iyo bidixda). Cadaadiska xasaasiyadda waxaa laga yaabaa in lala xiriiriyo xad-gudub murqo-daro ah ama haddii ay si xun ula dhaqmaan nidaamka dareemayaasha. Reflexes waxay leedahay qiime-ogaansho oo keliya oo la xidhiidha calaamadaha kale (beddelidda wixii is-qabad ah ee maqnaanshaha cudurada kale ee neerfaha maaha sabab argagaxnimo).
Xirfadaha-Xirfadaha ee horumarinta dib-u-eegista
Layligani waxay kicinayaan caqabadaha iyo falalka "tallaabo". Aasaasayaasha mid ka mid ah hababka hormarinta hore Boris iyo Elena Nikitina waxay rumaysnayd in barnaamijka ugu hooseeya uu noqon doono mid ku filan: horumarinta garsooraha, cunuga waxaa loo tababaray "jilbaha ugu horreeya", waxna waxna ma baranin wax kasta oo "mar labaad", taas oo la siinayo dhib badan. Riix faraha calaamadsan jilbiska ilmaha yaryar oo isku day inaad kor ugu qaaddo sariirta ama ku dhegto lugaha. Ku rakib tuubbo ku jirta santuuqa oo tus sida loo qaadan karo. Xoog culus, ilmuhu wuxuu xoojin doonaa murqaha gacmaha iyo gadaal, ka hor inta uusan bilaabin inuu fariisto oo uu kaco. Lugaha ku rid lugaha kana codso inuu "socod yaraado". Ma rabtaa in badan? Tilmaansiinta macallin khibrad leh, isku day inaad naas nuujiso (waxay kobcisaa 'biyo') ama jimicsiga jimicsiga firfircoon (oo la tashaday dhaqtarka caruurta kahor). Farsamadani waxay dib ugu noqotaa taariikhda qoto dheer: Ruushka ayaa inta badan loo qaaday kilkilooyinka, oo la tuuray, oo isu rogay. Qodobbada muhiimka ah ee duruusta ayaa ah qanacsanaanta baahida xagga dhaqaalaha ee ilmaha wakhtiga dhaqdhaqaaqa xorta ah uusan weli helin isaga.