Goobta ciyaarta: iskuulka isgaarsiinta

Goobta carruurta: iskuulka isgaadhsiintu waa qaab nololeed oo qaas ah. Tani waxay khuseysaa ilmaha yaryar, iyo aabahood iyo hooyada ay jecel yihiin. Carruurta badani way naga bartaan. Carruurtu waxay eegaan sida aan u xallinno dhibaatooyinka, iyada oo saameyn ku yeelanaysa wada-xiriirkayaga hooyooyinka carruurta kale. Waxay bilaabaan inay dejiyaan dabeecadahaas in lagu hagaajin doono nolosha.

Maalin kasta , wax xiiso leh ayaa ka dhacaya goobta ciyaarta. Halkan dabeecadda ayaa dhasha. Waa goobta ciyaarta: iskuulka isgaadhsiinta, caruurtu waxay bartaan inay saaxiibo yihiin, ku guuleystaan, inay bixiyaan, iyo, haddii ay waayaan, waa u qalantaa.

Waanu xalinaa khilaafyada. Waa in la xusuustaa in dabeecaddaadu tahay "ogolaansho" ilmaha si uu u dhaqmo si isku mid ah. Sidaa darteed, iyada oo aan loo eegin sida xaaladdu tahay mid aad u xun ama aan fiicneyn xaaladda, waa inaad ilaalisaa dhaqanka isgaarsiinta. Ilmahaagu miyuu haystay alaabta ciyaarta? Mise waa karapuz aan caqli gal aheyn oo dhan oo dhidibada oo ku dhufanaya bareeg, ma rabto in ay siiso dadka kale, hooyadiisna uma muuqato in ay aragto?

Sababaha khilaafaadka ayaa aad uga duwanaan kara. Inta badan carruurtu waxay maskaxdooda sameeyaan waxayna si deg deg ah illoobaan garsoorka, laakiin dadka waaweyn ee aan xakamayn karin oo ay galayaan mucaaradka waxay muddo dheer sii joogi karaan cadow. Dabcan, waxaa ugu fiican haddii khilaafka aan laga hortagin, oo uusan sugeynin. Waxaan arkey in caruurtu ay ku lug lahaayeen rabshado - u jeedkooda u jeedi wax aad u xiiso badan. Goobta ciyaarta: iskuulka isgaadhsiintu waa mid sax ah, haddii dhammaan hooyooyinka ama dhammaan dadyowga ay bartaan inay carruurtooda raacaan, waxay tixgelin doonaan danaha kuwa kale waxayna masuul ka yihiin falalkooda iyo falalkooda. Carruurta yaryar ma laha xirfadaha si ay uga soo baxaan xaaladaha isku dhaca, ma fahamsan yihiin in kuwa yaryar ay tahay inay bixiyaan. Waxay yaqaanaan ereyga "Waxaan rabaa" iyo wakhtiga muranka dhalaanka ah ee carruurta ay aad ugu adag tahay in la isku dayo in wax la sharaxo. Habka ugu fudud ayaa ah in la carqaladeeyo carruurta xitaa ka hor inta aysan bilaabin inay dagaalamaan, iskahorimaadkuna weli ma dhicin. Tusaale ahaan, tusaale ahaan, waxaad mashquulin kartaa ciyaaro hore loo kaydiyey ama dalab si aad u ciyaarto ciyaar aad u xiiso leh.


Wax kasta oo ay dhacaan , waa inaad xasuusnaataa in aysan suurtagal ahayn inaad codkaaga kor u qaaddo (si kor loogu qaado gacantaada, gaar ahaan) ilmaha, labadaba shisheeye iyo waliba adiga, waligaa, marnaba. Shaqadaada ugu weyni waa inaad ka soo baxdid muranka cunuggaaga oo isku day inaad isku dejiso, isla mar ahaantaana ugu yeereysaa tan iyo hooyada labaad ee dagaalka. Haddii ilmuhu jebiyo qoob ka ciyaaro, hooyadu waa inay soo bandhigtaa wax soo noqoshada ama u muujiso diyaargarowga hagaajinta (dhaqaale ahaan magdhow) burburka. Ma dhali kartid haddii aad gacmaha kor u qaaddo dadka kale. Xitaa haddii xaaladdu ay u muuqato qosol. Tusaale ahaan, wuxuu ku hanjabaa ilmo aad u badan. Ilmuhu wuxuu xasuustaa jawaab celintaada oo isku day inaad "fadlan" ka badan hal mar. Marka ay da 'yartahay, carruurta "waxay xaq u leeyihiin" inay naftooda ku kalsoonaadaan. Way adagtahay in la fahmo sababta uu qofku u shaqeyn waayey muddo dheer, iyo, sababtaas daraadeed, sababta aan u riixi karin qof aan dooneynin inuu sii daayo budadaas. Sidaa daraadeed, qof weyn waa inuu joogaa, halkii uu ku dhex socon lahaa ciyaarta si gooni gooni ah, iyada oo lala soconayo awoowe kale. Isku day inaad u sharaxdo ilmaha in alaabta carruurtu ku ciyaarto ay tahay in la wadaago oo ay aad u fiican tahay in carruurta kale ay si dhakhso ah u siiyaan, u baraan inay bedelaan. Haddii ilmahaagu jecel yahay inuu ku daydo, gaar ahaan dhaqanka xun ee carruurta kale, isku day in aad doorato shirkad isaga. Haddii ilmahaagu aanu u dhaqmin habka aad jeceshahay, waa inaad isla markiiba muujisid xanaaqaaga.


Waxaan sheegannaa sheegashooyin . Haddii ay dhacdo dhacdooyinka caruurta lagu ciyaaro: iskuulka isgaadhsiinta xaaladaha murugsan waxaa looga baahan yahay in uu la hadlo caruurta - iyaga iyo kuwo kale '- iyo waalidiintooda si xushmad leh oo degan. Ilmahaagu waa inuu arkaa inaanad indhaha ku haynin dhammaan indhoolayaasha oo indho beel ah, oo lid ku ah, ha ku xakameynin isaga sababtoo ah wuxuu yahay ilmo, oo ma dhaleeceyn kartid qof kale. Waa inaad had iyo goor u dhaqantaa si cadaalad ah, iyada oo aan loo eegin dadka, markaa wiilkaaga ama gabadhaadu waxay isku dayi doonaan inay u dhaqmaan si isku mid ah.